"Fun 4 Every 1", il corto delle classi terze del "Gandhi" di Narni che ha vinto il concorso dedicato ai più giovani
"Quale coesione sociale?". È questo il nome del concorso promosso dall'associazione culturale "Cultura & Solidarietà onp" che ha impegnato i ragazzi a esprimere i loro bisogni evolutivi con creatività e consapevolezza
C'è grande soddisfazione per l' "IIS Gandhi" di Narni,con le classi III M e III C, nell'anno scolastico 2019-20 che si sono classificate al primo posto, sezione video, del concorso ‘Quale coesione sociale?’, con un corto dal titolo: ‘Fun 4 Every 1', promosso dall'associazione culturale ‘Cultura & Solidarietà onp’
Il concorso, la cui premiazione ha avuto luogo il 26 marzo 2021 sulla piattaforma ‘Zoom’, ha coinvolto il prof. Paolo Bernardi, che ha scritto la musica, la prof. Tessa Agostini che si è dedicata alla presentazione del progetto, il Sig. Tiziano Cresta alle riprese e il montaggio particolarmente apprezzati dalla giuria, il prof. Andrea Micheletti e la prof. Tiziana Scaramuzza che hanno lavorato con le rispettive classi.
"Il video realizzato - afferma la prof. Agostini - intende promuovere il concetto di coesione sociale che scaturisce dall’European dream di un’ Europa abitata da popoli liberi, democratici, solidali e fratelli che non può prescindere dalle ‘uguali opportunità pur nella diversità’e stabilisce che tutti insieme si può ‘giocare’. La nostra scuola - prosegue - a questo scopo si fa promotrice di un ‘welfare dello studente’, proponendo stili di vita corretti, educazione alla salute, interventi di prevenzione del disagio, del bullismo e cyber bullismo e lotta alla dispersione scolastica.
Lo sport ci accompagna nelle fasi della vita e offre uno spazio protetto di inclusione, interazione, integrazione, supporto alla partecipazione, alla vita aggregativa, di accettazione delle differenze e dei limiti, di prevenzione del disagio giovanile. Questa grande opera svolta dalla scuola, oggi, - osserva la prof. Agostini - è resa più ardua a causa dell’emergenza sanitaria Covid 19 che impone un distanziamento fisico e regole che minano la coesione sociale. Esprimiamo ad alta voce il nostro desiderio e augurio che tanti interventi posti in atto finora nella scuola non vengano vanificati da questa situazione alienante e frustrante che tutti siamo obbligati a vivere.
Auspichiamo unanimi - conclude - che l’esperienza e il ricordo di questa pandemia ci renda migliori e ci faccia entrare in una ‘nuova era’ in cui una rinnovata umanità operi unita, matura e responsabile"
